ES
Iniciar sesiónEmpezar
Glosario

Nivel de lectura

¿Qué es Nivel de lectura?

El nivel de lectura indica qué capacidad lectora exige un texto o cuál ha alcanzado una persona. Según el sistema, se expresa como curso escolar, como valor en una escala como Lexile o como nivel en planes de estudio y marcos lingüísticos, por ejemplo A2 o B1 del Marco Común Europeo de Referencia. En la práctica te ayuda a adaptar los textos a tu público, por ejemplo información para clientes en lenguaje claro.

Cómo ayuda KI.ordo

La plantilla de KI.ordo «Comprobar y simplificar la legibilidad» estima de forma aproximada la legibilidad de un texto y propone una versión más fácil de leer.

Más información →: Nivel de lectura

Plantillas adecuadas

Temas

  • Legibilidad
  • Público
  • Educación

Probar KI.ordo

Agentes, flujos y plantillas en un solo espacio de trabajo – demo gratuita de 24 horas.

Iniciar demo
← Todos los términos

Términos relacionados

Lexile Framework

El Lexile Framework for Reading es un sistema desarrollado por la empresa estadounidense MetaMetrics que mide en la misma escala la capacidad lectora de una persona y la dificultad de un texto. Los valores se indican con una «L», por ejemplo 850L; un texto encaja bien cuando su valor está cerca del del lector. Se basa sobre todo en la longitud de las frases y la frecuencia de las palabras. Está extendido en colegios y editoriales, sobre todo en países de habla inglesa.

  • Legibilidad
  • Educación
  • +1

Nivel de grado

En los estudios de legibilidad, el nivel de grado indica a partir de qué curso escolar se entiende normalmente un texto. Un ejemplo conocido es el Flesch-Kincaid Grade Level, que calcula un curso del sistema escolar estadounidense a partir de la longitud de las frases y las sílabas por palabra; un valor de 8 equivale aproximadamente al octavo curso. Estos valores se trasladan mal a otros idiomas: para el español se usan fórmulas adaptadas como Fernández Huerta o Szigriszt-Pazos.

  • Legibilidad
  • Análisis de texto
  • +1
Plantilla

Legibilidad

La legibilidad describe lo fácil que resulta leer y entender un texto. Depende de la longitud de frases y palabras, los tecnicismos, la sintaxis y la estructura, y puede estimarse con fórmulas como el índice de Flesch adaptado o el LIX. Una buena legibilidad es importante para la comunicación con clientes, las instrucciones, las webs y los contenidos accesibles. Aun así, las fórmulas solo orientan: si un texto se entiende lo decide al final tu público.

  • Texto
  • Comprensión
  • +1
Plantilla

Developmental Reading Assessment (DRA)

El Developmental Reading Assessment (DRA) es una evaluación muy extendida en Estados Unidos con la que el profesorado determina el nivel de lectura de niños desde preescolar hasta 8.º grado; la publica la editorial Pearson. Los niños leen en voz alta textos graduados y responden preguntas sobre ellos; se valoran, entre otras cosas, la fluidez y la comprensión. El resultado es un nivel de lectura que orienta la elección de lecturas y las medidas de apoyo.

  • nivel de lectura
  • educación
  • +1